Durante a última semana de abril, a Biblioteca Escolar transforma-se num espaço de memória, reflexão e descoberta com a exposição “A Sala de Aula no Tempo do Estado Novo”, uma iniciativa das docentes da disciplina de História e Geografia de Portugal em colaboração com a Biblioteca Escolar.
A exposição apresenta o paralelismo entre a sala de aula durante o regime do Estado Novo e a realidade educativa após o 25 de Abril. Através de materiais, imagens e objetos evocativos de diferentes épocas, a comunidade escolar é convidada a refletir sobre as mudanças na educação e no papel da escola na construção da cidadania.
Mais do que uma simples viagem no tempo, esta iniciativa pretende despertar a consciência histórica dos alunos, destacando a importância da liberdade, da democracia e da participação cívica no presente.

Resultados do escrutínio 22 de abril de 2025

Leia o louvor ao diretor cessante no Diário da República.

Consulte aqui.

No passado dia 7 de abril, o Professor César Octávio Carvalho Tomás tomou posse como Diretor do Agrupamento, perante o Conselho Geral, em sessão aberta.
Este momento marcou o início de um novo ciclo na liderança do Agrupamento, pautado pelo compromisso com a qualidade educativa, o rigor e a dedicação, em conformidade com os princípios da legalidade, da transparência e da prossecução do interesse público, zelando pela concretização da missão educativa do Agrupamento.
De seguida, partilhamos alguns registos fotográficos da cerimónia.

Alunos gravam Podcast na rádio Antena Minho

No âmbito do projeto Pod´s dar voz às tuas causas, iniciativa da Oikos – Cooperação e Desenvolvimento, à qual a nossa escola se associou através da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, foram gravados 13 Podcasts. Os alunos Ana Rolo e Salvador Silva, do 9ºB, dão voz ao primeiro Podcast do referido projeto, emitido no dia 1 de abril pela Rádio Antena Minho, subordinado ao tema Pobreza. Este projeto terminará com a apresentação pública do trabalho, na nossa escola, em data ainda a anunciar.

Apresentamos o áudio do Podcast da autoria dos nossos alunos.