NO ÂMBITO DO PROJETO DE ARTICULAÇÃO DO 5.º ANO

Cientes do impacto profundo da pandemia de COVID-19 na saúde física, mental e social de todos nós, em particular das crianças e dos jovens, nos quais a situação de crise os desestabiliza profundamente e o medo fica frequentemente exacerbado, é fundamental que a escola, também neste novo desafio, seja um aliado das famílias.
Numa abordagem complementar ao trabalho desenvolvido a nível do Projeto de Articulação do 5.º ano, subordinado ao tema “O RISCO”, os discentes que frequentam este ano de escolaridade terão oportunidade de participar numa formação online, durante a qual poderão obter informações cientificamente fundamentadas e atualizadas sobre a pandemia da doença COVID-19, provocada pelo novo coronavírus (SARS-CoV-2), ver esclarecidas as suas dúvidas ou reduzidas as suas inquietações e desenvolver comportamentos que minimizem o risco de transmissão.
Esta atividade foi dinamizada em articulação com o PAPES e contará com a especial colaboração da Sr.ª Enfermeira Natália Vale Lima, coordenadora da Equipa de Saúde Escolar da UCC ACES Cávado III, à qual agradecemos a disponibilidade, em especial nesta altura de enorme exigência para estes profissionais de saúde que estão na linha da frente na prestação de cuidados de saúde e no combate à propagação do novo coronavírus.

Diretoras de Turma do 5.ºAno / Equipa do PAPES

CONFINADOS, MAS PRÓXIMOS DA COMUNIDADE ESCOLAR

O GIAA foi implementado no nosso Agrupamento, no âmbito do Projeto de Educação para a Saúde e Educação Sexual, dando cumprimento ao artigo 10.º da Lei n.º 60/2009 de 6 de agosto e à Portaria n.º 196-A/2010 de 9 de abril.

Nesta modalidade de Ensino a Distância (E@D), decorrente da pandemia de COVID-19, a Equipa do Projeto de Apoio à Promoção e Educação para a Saúde (PAPES) pretende continuar a:

• assegurar o atendimento online dos alunos para apoio ou informação na área da saúde;
• divulgar informações e iniciativas ligadas à saúde através da página web do Agrupamento;
• sensibilizar a comunidade educativa para a adoção de comportamentos saudáveis;
• estabelecer os contactos institucionais que se revelem essenciais.

Em caso de necessidade, contacta a Equipa do PAPES através do email: papes.avef@gmail.com ou a Equipa de Saúde Escolar do ACES Cávado III com recurso ao link:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf7NMormcrPHQlUNdLCYubTA20Rw0vpE1ommsBOXQafmFvmHQ/viewform?usp=sf_link

Equipa do PAPES

Num Carnaval atípico e na modalidade de E@D, os alunos lembraram a data, construindo máscaras decorativas, inspiradas na obra de Pablo Picasso, no seu fascínio pela arte africana e no cubismo. Este trabalho decorreu em articulação, nas disciplinas de Educação Visual e Educação Tecnológica, em todas as turmas de 6.º ano. Enquadra-se na arte e na vida a afirmação de Pablo Picasso:

” Eu estou sempre a fazer aquilo que não sou capaz, numa tentativa de aprender como fazê-lo.”

ALERTA: A PANDEMIA DA COVID-19 ESTÁ A ADIAR UMA CRISE ONCOLÓGICA

O Diretor do Programa Nacional para o Cancro alertou para o facto de estarem a chegar menos doentes oncológicos aos hospitais e em fases mais avançadas da doença.
Também a Direção-Geral da Saúde (DGS) e a Liga Portuguesa contra o Cancro (LPCC) apelaram para que, mesmo em tempos de pandemia, não se deixem de praticar atos preventivos e de diagnóstico numa fase mais precoce, nomeadamente através do recurso a consultas de rotina e rastreios – os quais se repercutem em intervenções menos agressivas, invasivas e demoradas.
Em oposição, o diagnóstico tardio – em estádios mais avançados da doença – resulta em mortes e sofrimento, que poderiam ser minorados ou até evitados.
Pelo exposto, é fundamental que se procure, de imediato, aconselhamento médico perante sintomas ou sinais preocupantes, como por exemplo, sangramento que não advém de uma lesão óbvia; surgimento de um nódulo/caroço; perda de peso; qualquer tipo de dor que persista sem motivo explicável.

Equipa do PAPES