Ao longo do ano letivo, os alunos do pré-escolar e do 1.º ciclo desenvolveram o projeto: “Horta-flor”, que consistiu na criação de três hortas biológicas, colocadas no exterior da escola. Assim, iniciámos em fevereiro a montagem da estrutura, colocação da terra e plantação/ sementeira das várias espécies (alface, couve frisada, beterraba, alho, feijão, repolho, cebola, alho francês, salsa, rúcula, óregãos, amores-perfeitos, cravos-xarope e prímulas), que foram doadas pela Câmara Municipal de Barcelos. De seguida, diariamente era feita a rega e o arranque das ervas daninhas. Posteriormente, nos meses de maio e de junho procedemos à colheita de alface, salsa, rúcula, cebola, alho francês e de beterraba. Com estes legumes fizemos várias especialidades culinárias como: caldo verde; salada de alface, rúcula, salsa e cebola; sandes de alface, ovo e maionese de abacate; salada de beterraba; bolo de microondas de beterraba; panquecas de beterraba e banana. Com este projeto aprendemos a semear/ plantar, a cuidar das várias espécies, a colher e a saboreá-las. Foi muito enriquecedor e delicioso!
Os professores e educadoras de Durrães

Os alunos do 1.º ciclo de Fragoso executaram um trabalho individual com o objetivo de conhecerem a História das Artes Visuais, através da exploração da obra do artista Pablo Picasso. Os alunos ficaram a conhecer um pouco da vida e obra do pintor, com a observação e análise de algumas obras. Por último, foram convidados a realizar uma atividade artística que consistiu na pintura de um desenho inspirado nas obras de Pablo Picasso para a construção de um painel coletivo.

1.º ciclo de Fragoso

No âmbito do projeto “Falar de Água com Amor”, edição 2023, o aluno David Fernandes do 5.ºA foi premiado com o poema inédito conquistando o 3.ºlugar.
A poesia foi declamada no encontro a 23 de maio, promovido pela Comissão de Educação Ambiental e Comunicação (CECEA) da Associação Portuguesa de Distribuição e Drenagem de Águas (APDA), sobre Inteligência Artificial, pretendendo acentuar a importância da inteligência emocional na nossa relação com a Água. Estiveram presentes no auditório da Pousada da Juventude de Braga o Dr. Vitor Pinho, o Eng. Diogo Navarro, a Encarregada de Educação, a Professora Idalina Castro e o Guitarrista Hugo Eira que animou a declamação da poesia.

Profª Idalina Castro

Leia a informação sobre as condições de adesão gratuita

Requerimento de adesão ao Passe Escolar

07-10 de Junho de 2024

No âmbito do Projeto DAC À Descoberta de Londres, um grupo de alunos (8.º e 9.º ano de escolaridade) e professores do nosso agrupamento desfrutaram de quatro magníficos dias nesta imponente cidade.

Uma viagem repleta de aprendizagens, histórias para contar, envoltas num verdadeiro espírito de aventura e camaradagem que ficarão, para sempre, na memória de todos os participantes.

O sol acolheu-nos, com um enorme sorriso, durante toda a nossa estadia, possibilitando-nos aprazíveis passeios a pé e de autocarro (Hop-On Hop-Off Bus) pelos marcos mais emblemáticos da cidade.

No 1.º dia, logo após a nossa chegada, visitamos o Museu Britânico e seguimos para Covent Garden (o coração do West End) – onde pudemos vivenciar o ambiente festivo deste pitoresco bairro londrino.

The Market Building (Covent Garden – Apple Market) e a sua praça pedonal, com artistas de rua, a par da Royal Opera House e a Igreja de S. Paulo, foram alguns dos locais por nós percorridos.

Terminamos o nosso dia em Leicester Square e Piccadilly Circus, envoltos na alegria contagiante deste lugar.

No 2.º dia, visitamos a Torre de Londres, ficando a conhecer, detalhadamente, a sua história, enquanto Fortaleza, Palácio e Prisão. Estivemos na Torre Branca (vimos as Joias da Coroa), no Palácio Medieval e tiramos uma fotografia com um dos Yeoman Warders (Beefeater) que guardam a torre.

Seguidamente, fizemos uma pequena viagem de barco pelo rio Tamisa, que nos deixou junto ao London Eye – onde usufruímos de vistas magnificas sobre a cidade.

Percorremos, a pé, a margem do rio (the Queen’s Walk – South Bank), atravessando a lindíssima Ponte do Milénio para visitarmos a Catedral de S. Paulo e apanhamos o autocarro (Hop-On Hop-Off Bus) que nos levou por um acolhedor passeio pelo centro histórico da cidade.

Leicester Square, Piccadilly Circus e China Town receberam-nos, uma vez mais, para jantar e convívio salutar antes de regressarmos ao hotel, para um merecido descanso.

No 3.º dia, fomos até ao Palácio de Buckingham (infelizmente, não assistimos ao Render da Guarda dado que neste dia a cerimónia não se realizou), atravessamos o fabuloso St. James’s Park e o edifício histórico The Horse Guards para nos dirigirmos até ao N.º 10 em Downing Street.

Pés-a-caminho, fomos até ao Big Ben, Abadia de Westminster e Trafalgar Square, tendo almoçado num Pub Tradicional situado nesta famosa praça.

Da parte da tarde, visitamos o Museu de História Natural e fizemos um passeio de autocarro (Hop-On Hop-Off Bus) pela zona de Kensington e Notting Hill.

Despedimo-nos de Leicester Square e Piccadilly Circus e, já com nostalgia, após a compra de pequenos Souvenirs, regressamos ao hotel e descansamos um pouco, antes da madrugada que marcou o nosso regresso a casa.

Voltaremos, certamente!

As Professoras responsáveis pelo Projeto DAC e pela visita,
Carla Alves (Inglês + Clube eTwinning/Erasmus+), Liliana Silva (Inglês), Elisabete Silva (Português) e Francisca Gonçalves (História)